孙权劝学翻译

更新日期：2026-11-12 10:18:11

标题

孙权劝学翻译

内容

《孙权劝学》是出自《资治通鉴》的一篇古文，讲述了孙权劝诫吕蒙学习的故事。这篇文章语言简练，寓意深刻，强调了学习的重要性，尤其是对身处高位者而言，学习是提升自身能力、增强治国理政能力的关键。

以下是对《孙权劝学》的原文与翻译进行总结，并以表格形式展示其内容。

一、文章总结

《孙权劝学》通过孙权对吕蒙的劝说，表达了他对学习的重视以及对人才成长的期望。文中孙权不仅以身作则，还用历史人物和实际例子来激励吕蒙努力学习，最终使吕蒙在短时间内取得显著进步，成为一位有学问、有见识的将领。

该文强调“学无止境”，即使已经有所成就，也应不断学习，才能持续进步。同时，也体现出孙权作为一位明君，善于用人、鼓励学习的治国理念。

二、原文与翻译对照表

原文	翻译
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌贵，不可不学！”	起初，孙权对吕蒙说：“你现在身居要职，不能不学习啊！”
蒙辞以军中多务。	吕蒙以军中事务繁多为由推辞。
权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？	孙权说：“我难道是要你去研究儒家经典成为博士吗？只是应当广泛阅读，了解过去的事情罢了。你说事务多，哪比得上我？”
孤常读书，自以为大有所益。”	我常常读书，自认为有很大好处。”
蒙乃始就学。	吕蒙于是开始学习。
及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”	等到鲁肃经过寻阳时，与吕蒙讨论，非常惊讶地说：“你现在的才能和谋略，已不再是吴下那个阿蒙了！”
蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”	吕蒙说：“士人分别三天，就应该另眼相看，大哥你怎么这么晚才认识到呢！”
肃遂拜蒙母，结友而别。	鲁肃于是拜见吕蒙的母亲，与他结为朋友后离开。

三、文章启示

1. 学习不分年龄与身份：无论地位高低、年纪大小，都应保持学习的态度。

2. 劝学重在引导：孙权并未强迫吕蒙学习，而是通过劝导、举例和自身示范，激发其学习兴趣。

3. 学以致用：吕蒙的学习并非为了考试，而是为了提升自己的能力，更好地胜任职责。

4. 改变需要时间：吕蒙从“吴下阿蒙”到“才略出众”，体现了学习带来的巨大变化。

四、结语

《孙权劝学》虽短小精悍，却蕴含深刻的哲理。它不仅是古代劝学的典范，也为现代人提供了宝贵的学习启示。无论是个人成长还是国家发展，学习始终是不可或缺的重要环节。

随便看