孙权劝学原文及赏析

更新日期：2026-11-12 14:18:24

标题

孙权劝学原文及赏析

内容

《孙权劝学》是《资治通鉴》中的一篇短文，讲述的是三国时期吴国君主孙权劝诫其部下吕蒙学习的故事。文章虽短，但寓意深刻，体现了孙权的远见卓识和对人才的重视，同时也展示了吕蒙在劝学后从“吴下阿蒙”到“士别三日当刮目相待”的转变。

一、原文

> 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”

> 蒙辞以军中多务。

> 权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”

> 蒙乃始就学。

> 及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”

> 蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”

> 肃遂拜蒙母，结友而别。

二、

这篇文章通过孙权对吕蒙的劝学，展现了以下几个方面的思想内涵：

1. 劝学的重要性：孙权认为即使身处繁忙之中，也应抽时间学习，提升自身能力。

2. 学习的目的：不是为了成为学者，而是为了增长见识、开阔眼界。

3. 态度决定改变：吕蒙从拒绝到接受学习，最终实现自我提升，说明态度的重要性。

4. 尊重与认可：鲁肃对吕蒙的赞赏，体现了对成长者的尊重。

三、表格对比分析

四、赏析要点

- 劝学的智慧：孙权并非强迫吕蒙读书，而是以自身为例，引导他认识到学习的必要性。

- 成长的象征：吕蒙从“吴下阿蒙”到“士别三日”，象征着一个人通过努力可以实现质的飞跃。

- 人际关系的转变：鲁肃从最初的轻视到后来的敬重，反映出人的价值在于内在修养的提升。

五、结语

《孙权劝学》虽篇幅不长，但内容丰富，寓意深远。它不仅是一则关于学习的故事，更是一则关于成长与尊重的寓言。无论是在古代还是现代，这篇短文都具有重要的现实意义，值得我们反复品味与思考。

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