长恨歌公开课教案
更新日期：2026-11-12 14:49:04
| 标题 | 长恨歌公开课教案 |
| 内容 | 一、教学目标 1. 知识与技能目标： - 了解白居易及其创作背景。 - 掌握《长恨歌》的主要内容和艺术特色。 2. 过程与方法目标： - 通过诵读和分析，理解诗歌的情感表达。 - 学会运用对比、联想等手法进行文本解读。 3. 情感态度与价值观目标： - 感受唐明皇与杨贵妃的爱情悲剧，培养对历史文化的兴趣。 - 树立正确的爱情观和社会责任感。 二、教学重点与难点 重点：理解《长恨歌》中唐明皇与杨贵妃的爱情故事及其悲剧性。 难点：分析诗歌的艺术手法及情感表达。 三、教学过程 （一）导入新课 播放一段关于唐代宫廷生活的视频片段，引导学生思考古代帝王的生活状态以及他们的情感世界。然后引入课题《长恨歌》，让学生初步感知这首诗的历史文化价值。 （二）整体感知 1. 教师朗读全诗，学生听读并标记生僻字词； 2. 学生自由朗读课文，熟悉诗歌内容； 3. 分组讨论：《长恨歌》讲述了怎样的故事？它表达了怎样的情感？ （三）深入探究 1. 唐明皇与杨贵妃的爱情故事 - 讲述唐玄宗宠爱杨玉环的历史背景； - 分析两人感情发展的关键节点； - 探讨造成爱情悲剧的原因。 2. 艺术特色赏析 - 修辞手法：比喻、夸张等； - 情感表达方式：直接抒情与间接暗示相结合； - 结构安排：首尾呼应，层次分明。 （四）课堂小结 总结本节课所学内容，强调《长恨歌》作为一首经典文学作品，在表现人物命运、揭示社会现实方面具有重要意义。鼓励学生继续阅读相关文献，加深理解。 四、作业布置 1. 背诵《长恨歌》全文； 2. 查阅资料，撰写一篇短文，谈谈你对唐明皇与杨贵妃爱情的看法； 3. 阅读其他描写宫廷生活的文学作品，比较它们之间的异同。 五、板书设计 《长恨歌》 白居易 - 主要唐明皇与杨贵妃的爱情悲剧 - 艺术特色：修辞手法、情感表达方式、结构安排 六、教学反思 本节课注重学生的主体地位，通过多种教学手段激发了学生的学习兴趣。但在实际操作过程中发现，部分学生对于古文的理解仍存在一定困难，今后需加强这方面的指导。同时，可以尝试更多互动环节，提高课堂活跃度。 |
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