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什么是形式教育论

更新日期:2026-11-12 17:30:40

标题什么是形式教育论
内容

形式教育论是18世纪欧洲兴起的一种教育思想,强调通过学习具有逻辑性和系统性的学科内容来发展学生的思维能力。它主张教育应以培养学生的智力和推理能力为核心,而非单纯传授实用知识。

项目 内容
定义 强调通过系统学科训练提升学生思维能力的教育理论
起源 18世纪欧洲,代表人物如洛克、卢梭
核心观点 教育应注重形式训练,如语言、数学等
目标 培养理性思维与独立判断能力
代表学科 语文、数学、逻辑学等
争议 被批评为忽视实际应用价值

形式教育论对现代教育体系产生深远影响,至今仍被部分教育实践所借鉴。

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